Am 3. Dezember 2025 tauschten wir uns im Rahmen der Fachtagung „Schulmitwirkung im Dialog: Chancen, Herausforderungen und Wege einer partnerschaftlichen Zusammenarbeit mit Eltern“ der QUA-LiS NRW in Soest mit Schulleitungen, Lehrkräften, Eltern und Elternvertretungen aus und wirkten aktiv in einer Podiumsdiskussion mit. Im Fokus stand die Frage, wie eine konstruktive, wertschätzende Zusammenarbeit zwischen Elternhaus und Schule gelingen kann, um die schulische Entwicklung von Kindern wirkungsvoll zu unterstützen.

Die Veranstaltung begann mit einem inspirierenden Impulsvortrag von Constantin Saß, der das Spannungsfeld zwischen Schule und Elternhaus analysierte und insbesondere Chancen für Kooperationen auf Augenhöhe herausarbeitete – auch unter Einbeziehung der Perspektiven von Eltern mit Einwanderungsgeschichte.

In der anschließenden Podiumsdiskussion „Soester Treff“ tauschten wir uns mit anderen Vertreter*innen aus Schule, QUA-LiS NRW sowie Elternverbänden über Erfahrungen, Herausforderungen und gute Praxis aus. Ergänzend stellten Schulen mit kurzen „Spotlights“ konkrete Beispiele gelungener Zusammenarbeit vor.

Der Nachmittag bot Raum für vertiefende Gespräche an Informationsständen und einen interaktiven World-Café-Workshop, in dem Teilnehmende gemeinsam Wege einer gelingenden Schulmitwirkung diskutierten. Die Tagung zeigte eindrücklich, wie wichtig Dialog, gegenseitiges Verständnis und Vernetzung für eine partnerschaftliche Eltern-Schule-Kooperation sind – wesentliche Anliegen, die auch das Projekt „Eltern mischen mit“ teilt.